在武术进校园的背景下,随着武术传承方式的改变,师生间情感淡漠、关系紧张的问题逐渐成为焦点。本文通过借鉴传统武术师徒关系,对处理好现代校园师生关系给予启发。首先对传统武术师徒间存在的等级差异的原因进行分析,探讨传统武术等级差异下师徒间关系存在的优缺点,为现代校园武术良好师生关系的建设提供建议。