大数据时代的到来带动了多项产业发生了变革,也为我国教育工作的方式注入了新的活力。为了提升高校法律教育工作的质量,改善以往法律知识传授中存在的不足,必须要借助新媒体技术进行教学工作的创新。高校必须认识到新媒体时代下法律教育课堂改革的现实意义,从当前法律教学课程中存在的问题出发,以多种创新措施带动教学质量提高,使学生更好地学习法律知识。