公民法治教育是新时代中国特色社会主义法治建设的重要内容和途径。在新时代背景下,公民法治教育的内在文化张力不容小觑。本文从文化哲学的研究视阈出发,对公民法治教育的文化维度进行剖析,提出我国公民法治教育是一种传递法治文化的文化活动本身,具有丰富的文化性。公民法治教育要重视文化在其过程中的话语构建,开启公民法治教育的文化认同模式,重视公民法治教育中文化权力的作用机制,将公民法治教育拉回到日常生活的视野中。