高校思想政治教育有利于大学生形成良好的思想品德。从某种角度来说，这其实是一种心理教育过程，是心理学和思想政治教育工作的相互融合。班杜拉的观察学习理论是心理学中的一个重要理论，强调从注意、保持、产出、动机四个环节研究人的学习过程，其中，这四个环节与高校思想政治教育的教学过程是一致的，所以运用提高注意、保持稳定、加快产出的方法能有效提高高校思想政治教育教学的效果。