红色文化是无数革命先辈在长期的革命和建设实践中形成的一种特定的文化类型，将红色文化资源融入高校思政教育工作具有深化改革目标、突出教学重点的现实意义，有利于推动思政教育改革。然而在实际教学中，红色文化资源运用程度不深、教学模式单一化、理论与实际相脱节等问题较为明显，制约了高校思政课程的改革与完善。对此，高校的思政课教学应从学生的实际出发，联系教材、实际与学生自身，创设更加灵活、丰富的教育内容与模式，从而将红色文化资源渗透到思政课程的方方面面。