高校学生党建工作一直以来是思想政治教育的重要部分，大学生入党启蒙教育作为高校党建的起始项，其重要意义不言而喻。然而，研究显示，当下我国高校学生入党启蒙教育工作的制度建设并不完善，落实方面也存在欠缺，导致部分学生对中国共产党的认识不够深入。因此，深入剖析当代大学生对中国共产党在理性和感性认知上缺失的原因，聚焦学生重点问题，强化党员身份认同意识，构建理论认同、情感与行动认同、文化认同“三位一体”的全方位立体化大学生入党启蒙教育机制。