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平板电脑协助下的初中英语阅读教学活动设计研究——以Unit 6 Sunshine for all为例
摘 要:
分析初中英语
阅读
教学活动设计存在的问题,概述平板电脑协助下教学活动设计现状。在建构主义及《课程标准》的指导下,以译林版牛津初中《英语》八年级(下)Unit6SunshineforallReading板块的10个阅读教案为例,以江苏省六合高级中学附属中学八年级(3)、(4)班学生为研究对象,探究在初中英语阅读教学中如何借助平板电脑设计教学活动。
实践
发现,通过平板电脑协助教学活动设计,能使学生在潜移默化中完成三阶段对应技能的训练且结果反馈较好。
作 者:
吴倩寅
单 位:
江苏师范大学外国语学院
关键字:
初中英语;阅读活动;平板电脑;建构主义;
页 码:
117-123
出 处:
英语教师
-
2021年13期
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