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基于主题文本写作的高中生英语学科核心素养的提升策略探究
摘 要:
概述主题文本
写作
对提升学生英语学科核心素养的重要性。简要介绍高中英语主题文本写作前的准备工作。结合具体主题文本写作教学,探讨基于英语主题文本写作的高中生英语学科核心素养的提升策略,即提出写作话题,收集写作材料;分享写作材料,初步形成观点;构建写作框架,小组合作确定;进行深度分析,开始独立写作;小组合作交流,共享写作成果。
作 者:
王秀霞
单 位:
江苏大学教师教育学院
关键字:
主题文本写作;高中生;英语学科核心素养;
页 码:
89-91
出 处:
英语教师
-
2021年13期
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