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整合初二英语教材,培养学生听,说,读,写能力

摘　要：

义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听,说,读,

作　者：

单　位：

山东省淄博市张店区第七中学

关键字：

页　码：

120

出　处：

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