2017年版课标指出:主题为语言学习提供主题范围或主题语境,而人与自我人与社会人与自然三大主题语境不仅对语言和文化知识的学习范围进行了限定,还为语言学习提供了宏观的主题语境。同时,根据新课标,这三大主题语境是培育和发展英语学科核心素养的主要依托,是引领教学目标制定与学习活动开展的关键。由此可见,新教材单元主题语境的设计理念对高中英语教学具有重要指导意义,对英语语言教学和学生思维品质的培养具有积极的促进作用。