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突发公共卫生事件下工科学生的教育模式研究
摘 要:
一场突如其来的新冠肺炎疫情对教育产生了严重的影响,使传统的教育方式受到了冲击。各地区积极开展延期开学的停课不停学工作,给线上教学带来了发展机遇。本文通过对传统教育和线上教育的对比,总结线上教育自实施以来面临的挑战,提出诸多建设性以及创新性的解决对策,以期实现传统教育与线上教育相结合,形成新的教育模式。
作 者:
  • 郝建1,2;陈安法1;刘伟韬1;边华1;魏启振1
单 位:
    1. 山东科技大学能源与矿业工程学院;2. 山东科技大学矿山灾害预防控制国家重点实验室培育基地
关键字:
  • 疫情;传统教育;线上教育;教育模式;
页 码:
    131-133
出 处:
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