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学生主体视角下优化初中英语阅读教学的策略探究
摘 要:
阅读
是初中英语教学的重要组成部分,我们不仅要鼓励学生阅读大量文本内容,丰富学生的阅读量,同时更要引导学生在阅读过程中锻炼获取信息和处理信息的能力,逐步提升学生阅读的速度和效率,在阅读中积累知识,开阔视野,提升能力,掌握科学高效的
英语学习
方法,促进学生全面
可持续发展
。
新课程
改革
以来要求充分发挥学生的主体性,为此,
作 者:
汪夕茹
单 位:
山东省淄博高新区实验中学
关键字:
页 码:
67
出 处:
中学生英语
-
2021年12期
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