小学英语课程和初中英语课程的衔接是一项很重要的教学研究。这需要老师去探索和实践,发现两者的共通性,引导学生慢慢地往初中英语学习过渡,给予学生一个自我转变的平台,让学生更好地在原有的英语基础上展开新的学习。老师要合理设计有利于中小学英语衔接的教学活动,引导学生逐渐掌握初中英语的学习技巧,从而更好地完成小学与初中英语课程的教学衔接。