高职英语在线课程资源开发与应用是互联网+时代教学改革的重要内容,有助于实现大学生个性化学习自主性学习,推动课堂教学的改革和创新。然而,在高职英语在线课程资源开发与应用中,仍然存在资源储备不足、更新速度慢,学生本位缺失、缺乏互动性,资源整合度低、应用效率低等问题,消解课程资源开发与应用的效用。该文正是基于此,探索高职英语在线课程资源的开发与应用的具体对策,以期实现人才培养目标。