通过对分层教学法在初中英语阅读教学中应用的相关文献进行大量阅读,分析并梳理了国外、国内对分层教学法的概念界定,分层教学法应用于初中英语阅读教学,即课前、课中、课后的具体应用策略以及应用分层教学法的意义,认为分层教学法应用于初中英语阅读教学中,符合新课改的要求,有利于满足学生的个性差异,同时更有利于学生充分而全面地发展。