文化是民族的根基。教育是进行文化宣传和教育的主要途径之一。在文化兴国战略背景下,如何将传统文化渗透到教学中去,培养学生的文化意识,是英语教学实践和广大教育工作者必须要考虑的问题。本文结合高中英语教学实际,针对在英语教学中融入传统文化的意义和路径进行了研究、分析,希望有助于传统文化在英语课堂的传播,让传统文化的光芒照亮英语课堂。