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高职英语专业课课程思政教学案例研究
摘　要：
要落实高职英语课程思政教学实践,就要建设一支授课老师团队,明确课程思政的教学目的,深化了解教材,找出思政教育因素,注重课堂教学,最大化思政教育,优化课程考评机制,注重教学实践当中的归集和整理,这样才能够获得新课程思政新思路。
作　者：
  • 张英梅
单　位：
    徐州经贸高等职业学校
关键字：
  • 课程思政;教学实践;
页　码：
    87-88
出　处：
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