英语作为诸多国家的官方用语,在经济、政治和文化交流中被广泛应用。我国2001年正式加入世界贸易组织后,英语在国际交流中发挥了越来越重要的作用。因此,我国教育界一直重视英语教学。但是,不论在英语口语教学还是在学生应试能力的培养上一直存在较多的问题,没有真正达到英语教学的目的。本文通过探究多维互动教学模式在高校英语教学中的运用,对如何改善高校英语教学水平,提高学生的英语教学质量提出合理化建议。