英语是中职院校必修科目之一,其教学水平一直备受关注。本文从学生基础相对薄弱、口语教学不受重视、课堂内外衔接不足、基础教学内容陈旧几个方面着手,对中职英语课堂教学中存在的问题展开分析。在此基础上,结合实际针对基于核心素养的中职英语课堂教学策略提出建议,希望可以为相关教学任务的高效实现提供参考。