针对应用型本科高校存在的专业教育与思政教育脱节的现状，结合笔者所在学校在新工科建设背景下开展校企合作协同培育北斗应用领域应用型人才的实践，提出课程思政推进路径与策略的系统解决方案。该方案包括“课程思政达成共识”“课程思政教学体系设置”“课程思政深度融合课堂教学全过程”“优化课程思政建设保障体系”四个推进路径以及“推”“拉”“聚”“拓”“融”五个策略。