《建筑设备自动化》是建筑电气与智能化专业的重要专业课之一，具有多学科交叉、实践性强等特点。传统教学方法培养出的学生已经不能很好的满足社会对建筑设备自动化人才的需求。为此，本文以OBE教育理念为指导，分别从明确课程目标、重构教学内容、改革教学方法、丰富考核评价方式等教学环节进行了探索和阐述。改革后的教学内容、考核方法实现了教学质量的过程管理，保障了课程目标的达成，为新工科背景下培养创新型、应用型人才的课程建设提供了参考。