混合式教学是一种把在线教学与传统教学的优势结合起来的“线上”＋“线下”相互融合的教学模式，在教育信息化技术深入运用于教育教学领域的背景下，两种教学组织形式的有机结合可把学习者引向深度学习。本文以《SolidWorks三维设计基础与应用》课程教学实践为例，对比了线下教学和线上教学的优劣势。结合学生在课程学习中存在问题，从明确混合式教学的关键节点，建立教学多维评价体系结构，提升师生双方互动交流的成效，促进学生灵活运用混合式学习方法等四个方面，对线上线下混合式教学模式应用的优化提出对策与建议。