在我国高等教育体系中，最重要的基础和组成部分就是应用型本科院校，在我国经济社会发展和人才培养中发挥着生力军和助推器作用。本文以山西工程技术学院为例，展开研究分析，以期能够提高劳动教育与产教融合协同育人的实效性，为社会培养出更多具有高素质的应用型、实践型人才。