随着当前职业教育的发展和企业对专业人才需求的增强,职业教育教学方面的问题逐渐凸显。“一体化”教学就是整理融合教学环节,把培养学生的职业能力与实践相结合作为整体考虑的教学方式。与时俱进、适合当代高职教育发展的教学改革,有利于提升课堂效率和学生的发展,更有利于培养企业所需要的专业技术人才。本文通过整理多年来对扎兰屯职业学院畜牧兽医系高职《动物解剖学》课程“一体化”教学改革的体会,以培养学生综合职业能力为目标,重点分析传统教学模式和教学改革现状,进而探索专业“一体化”教学的改革思路与方法。