“双一流”大学下就读的大学生尤其在学生组织工作?双创专业竞赛中表现突出，实为国家高科技发展的拔尖人才?以南京信息工程大学为试点，基于SCL-90测试结果，随机择选部分临床结果显示得分较高与正常区间的大学生，通过个案访谈法，对照总结不同心理健康状态下的大学生压力来源及调节方式的异同?期望通过营造积极心理健康环境，以解压活动?朋辈互助等方式助力“双一流”大学生解压释压?