在三全育人背景下，课程思政理念的提出给大学英语教学提供了创新与融合的模式?思政教育元素对于大学生的成长有极大帮助，能进一步提高大学英语教学的融合性，培养学生的道德和素养，让学生能够在学习中对本国文化产生高度认同，树立民族自信?为此，强化大学教师的思想政治素质，创新教学方法，提高教学效果，能够进一步强化课程思政与大学英语教学的融合?因此，立足大学英语课程思政探索实践，寻求有效的教学创新路径?