高等教育事业的不断发展对教育教学提出了更高的要求，研究性教学作为一种新的教学方式，使教师可以指导学生进行自主学习和实践，有助于提升教育教学质量?因此，以人力资源管理课程为例，对研究性教学改革的探索与实践问题进行分析和研究，从研究性教学的现状，从课程内容?授课方式?实践环节等方面出发提出相应的对策，以全面推进研究性教学在人力资源管理课程教学中的应用，以此加快推进研究性教学改革的探索与实践步伐，为高校教育教学改革提供必要的借鉴?