结合学校优势和工程训练中心特点，基于学科竞赛和教学实践联动的实践创新人才培养，打通一课?二课联系通道，使一课?二课并重，构建从简单到复杂?从基础到综合?从兴趣发展到潜能挖掘，具有通识认知?基础能力培养?综合创新能力培养，分层次阶梯式的“双轮驱动?双轨运行”的递进式人才选拔培养体系?实现由大众教育到精英培养的工程教育理念，发挥工程训练在校园文化建设中的重要作用，培养学生综合实战?创新实践的能力，对高校本科?应用型本科和工程型研究生开展相关的工程训练教育教学具有一定的借鉴作用?