后疫情时代，高职院校“线上线下”混合教学融合发展成为高职院校的教学新常态?“线上线下”混合教学方式并非将传统课堂与线上学习进行叠加，而是要探寻多元教学模式与学生主体?授课内容?教学需求的深度融合?通过对郑州的高职院校人力资源管理专业“线上线下”混合教学融合发展面临的问题进行深度剖析，打破传统教学模式，融入先进的教育教学手段，以此提升混合教学模式的教学质量，促进“线上和线下”混合教学模式的融合发展?