“翻转课堂”探究式教学的出现是教育制度顺应社会化发展的重要体现?儿科学是一门实践性很强的前沿学科，儿科学人才的培养要求具有宽广的国际视野?强烈的创新意识?扎实的专业基础和敏锐的学科触觉?在全球新冠疫情持续存在的背景下，科技发展与教学模式改革逐渐接轨，课堂教学必须逐渐融入电子化?信息化的特色?“翻转课堂”在儿科临床教学应用中具备五大优势，它不仅活跃了课堂氛围，提高了医学生对儿科学知识的理解程度，还提高了教学质量，从而促进教学模式转型成功?总之，“翻转课堂”探究式教学模式的出现给医学教育改革提供了巨大的推动力