免疫学是生物医学领域中重要的支柱性学科，具有前沿性和实用性，与生命科学和医学交叉渗透?医学免疫学课程是本科医学教学中的重难点，学生普遍反映内容烦琐?抽象，理解困难?为探索更好的教学模式，我们以贵州大学医学院2017—2020级护理学本科生为研究对象，将其分为传统教学班和以雨课堂为主体的线上线下混合式教学班，评价教学效果?通过对比期末考试成绩及学生评教后发现，线上线下混合教学模式能够增强学生的课堂参与度，提高学生学习的兴趣和积极性，在期末理论考试中，教改班成绩高于传统教学班?因此，积极探索以互联网为基础的混