本文总结了我校程序设计类课程在教学中普遍存在的问题,将OBE教育理念与应用型本科培养目标相融合,对Java等程序类课程资源进行优化重构,创新教学方法,完善评价机制,探索线上线下混合课程建设新思路、新方法,力图提升应用型本科院校计算机类专业程序设计类课程教学质量,推动线上线下混合课程建设和一流金课建设。