该文分析了新工科背景下高素质人才培养的内容,探讨了当前形势下计算机专业校企合作实践教学改革现状,提出了新工科背景下计算机专业校企合作实践教学新模式。分析结果表明,在新工科背景下,校企合作实践教学模式具有很强的实用性,能够培养出更多、更高素质的计算机专业人员,更好地满足我国社会经济发展对计算机专业人员的需求,值得大范围推广应用。