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地方高校C语言程序设计课堂教学内容探讨

摘　要：

针对C语言程序设计课对于地方高校初学者学习上的困难,本文探讨了在课堂教学上的一些教学思路。从数据类型、表达式以及复合语句三个方面探讨了教学上应关注的重点和核心,分析了这样做的优点,强调了课堂教学从教材上提炼相关课堂内容的重要性。

作　者：

单　位：

淮北师范大学计算机学院

关键字：

页　码：

117-119

出　处：

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