在开展小学语文教学活动的过程中,阅读及写作二者为最主要的两项内容,既能够对学生的语文核心素养进行充分体现,还能够强化学生的语文学习能力,而在其中应用阅读写作一体化教学模式,则更有利于对阅读、写作二者之间的关系进行梳理,并促使二者得到充分结合,从而提升小学生的阅读和写作技能水平,特别是能够对中年段小学生的语文学习能力产生重要影响。所以在本文中,将主要针对阅读写作一体化教学在小学中年段语文教学中的应用策略进行分析。