“百万扩招”背景下课程教学模式变革探索——以机械零部件设计课程为例-中讯万向期刊网

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“百万扩招”背景下课程教学模式变革探索——以机械零部件设计课程为例

摘　要：

百万扩招政策不仅丰富了高职院校的生源,也给高职课堂教学带来冲击。为适应特殊生源特点,需要整合课堂教学内容,变革课程考核方式,需要开发适应生源特点的课堂教学模式,集中课堂教学向线上线下相结合转变。

作　者：

单　位：

嘉兴职业技术学院智能制造学院

关键字：

页　码：

38-39

出　处：

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