为进一步增强高职院校实践教学的针对性和实效性,2021年1月本课题组采用问卷调查的方式,对武汉软件工程职业学院(武汉开放大学)2020级、2019级在校大学生进行了随机抽样调查,全面客观地分析当前高职院校思政课实践教学的现状,并以数据为依据、以问题为导向,探索打造三大实践课堂的改革思路。