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班主任优良班风构建工作的开展思路——以高级中学为例
摘 要:
文章以高级中学为例,从严以律己,以身作则;深入了解班集体,制定日程表;提升学生学习质量,做好班级管理工作;保证学生主体地位,抓好班级干部队伍建设;积极组织各类活动,增强班级凝聚力五方面论述了班主任优良班风构建工作的开展思路.
作 者:
孙洪亮;金梓昕
单 位:
1.辽宁师范大学
关键字:
优良班风;班主任;高级中学
页 码:
193-194
出 处:
西部素质教育
-
2021年11期
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