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高中生地理知识迁移的影响因素分析——以广西高中为例
摘 要:
为了探究高中生地理知识迁移的影响因素,文章在对知识迁移理论进行概述的基础上,对广西5所高中的300名高中生进行了问卷调查,然后从学生自身因素对地理知识迁移的影响、外部
环境
因素对学生地理知识迁移的影响两方面进行结果分析,最后简要进行了讨论.
作 者:
谭湘霞
单 位:
广西贵港市江南中学
关键字:
知识迁移;地理教学;影响因素;高中生
页 码:
174-176
出 处:
西部素质教育
-
2021年11期
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