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核心素养视域下基于阅读圈的高中英语阅读教学实践——以人教版《英语3[必修模块]》Unit5 Canada--"The True North"为例
摘 要:
为了有效培养学生的英语学科核心素养,文章首先阐述了英语课程的核心素养内涵和
阅读
圈的源起,然后分析了阅读圈与英语学科核心素养的联系,最后论述了核心素养视域下基于阅读圈的高中英语阅读教学
实践
.
作 者:
林宇萍
单 位:
福建省福州二中
关键字:
高中英语阅读教学;阅读圈;核心素养
页 码:
82-85
出 处:
西部素质教育
-
2021年11期
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