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从历史记忆到国家认同:高校爱国主义教育的新路径
摘 要:
文章从理论基础:历史记忆与国家认同的概念阐释;逻辑关联:历史记忆如何生成国家认同;式微与解构:历史失忆消解国家认同;承载与塑造:以历史记忆强化国家认同的
实践
路径四个方面论述了从历史记忆到国家认同的高校爱国主义
教育
新路径.
作 者:
刘薇
单 位:
中国矿业大学马克思主义学院
关键字:
历史记忆;国家认同;爱国主义教育;高校
页 码:
16-19
出 处:
西部素质教育
-
2021年11期
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