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基于双重“四元主体”模型的高校科技成果转化推动“双创”教育研究
摘 要:
高校科技成果转化推动双创
教育
是高等教育的重要内容之一,并在经济社会
发展
中发挥了重要作用。进入新时代,为适应高素质、
创新
型人才培养要求,我国应建立起由政府主管部门、企业、社会、家庭构成的四大保障主体和由双创教育师资队伍、双创教育课程体系、转移转化平台、科研项目构成的四大基本要素,高校科技成果转化共同推动双创教育完整体系,以推动高校双创教育更好更快发展。
作 者:
薛阳;冯银虎
单 位:
内蒙古工业大学经济管理学院
关键字:
双重“四元主体”模型;高校科技成果转化;“双创”教育体系;
页 码:
169-171
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
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