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积极心理学视角下高校学业困难学生帮扶策略研究
摘 要:
高校学业困难学生问题,事关人才培养质量,对个人、家庭、学校和社会都是巨大的损失,开展学业困难学生帮扶工作意义重大,不仅是现实需要,也是育人之责。该文尝试在积极心理学的视角下,以积极心理学的主要理念为指导,首先对高校学困生现状进行了分析,然后从积极心理学三方面的核心内容出发,从培育积极情感体验、塑造积极心理
品质
以及营造积极的组织
环境
三个方面,探讨对学业困难学生的帮扶策略,以增强
教育
效果,帮扶学生走出学业困境。
作 者:
吴秀芹
单 位:
南京铁道职业技术学院
关键字:
积极心理学;学业困难;帮扶;
页 码:
164-165+177
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
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