在新时代发展阶段,积极发展专业学位研究生教育成为主动服务创新型国家建设的重要路径。在梳理工科类专业硕士研究生培养主要指导思想和政策沿革的基础上,深入分析当前培养过程中面临的问题和挑战,积极探索提升研究生培养质量的方法和策略,并通过实践证明其具有一定借鉴作用。