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采矿工程本科生和研究生的协同育人模式研究与实践
摘 要:
为了提升采矿工程专业本科生的科研
创新
能力和对专业的认同感,增强研究生的领导力、大局观和主观能动性,该文提出采矿工程本科生和研究生的协同育人模式。一方面,可以让本科生接触专业相关的科研工作,不仅可以培养学生的科研创新能力,还可以提升学生对专业的认知;另一方面,可以让研究生指导本科生进行一些科研工作,培养研究生的领导力和主动思考能力。采矿工程本科生和研究生协同育人模式在作者的课题组进行了应用,取得了良好的
实践
效果。
作 者:
邓雪杰;石孝明
单 位:
中国矿业大学(北京)能源与矿业学院
关键字:
本科生导师制;本科和研究生协同培养;育人模式;创新实践;
页 码:
105-107
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
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