首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
高职音乐表演专业“双创”之路的可持续性探索——创优质团队、育优质人才
摘 要:
近年来,各高职院校顺应时代对
创新
人才的呼唤,响应国家的
政策
号召,把
实践
创新能力作为高等
职业
教育
的重要培养目标。笔者在带领高职音乐表演专业学生做双创项目的过程中不断总结,结合目前地方高职院校在落实大创活动中存在的一些问题进行反思。并基于该问题,探索团队建设,总结在培养优质双创项目、培育优秀创新人才中发挥的重要作用,以及校院、校企、师生等各个层面对学生项目团队的组建、完善过程中应该发挥的能动性作用,为地方高职音乐表演专业的双创提供有价值的经验。
作 者:
施娓;黄忠
单 位:
南通师范高等专科学校音乐舞蹈学院
关键字:
高职音乐表演专业;“双创”;可持续性;优质团队;
页 码:
68-70
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!