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地方高校工科专业“双创”教育纵深改革实践——以参加工程教育认证为契机
摘 要:
当前,我国创新创业
教育
进入多层次、多元
发展
的新阶段。面向未来,河南科技
大学
制药工程专业以参加工程教育认证为契机,以OBE理念为导向,建立了本专业人才评价和反馈的长效机制,修订了专业培养目标,重新规划了课程体系,突出基础课、公共课的启蒙和引领作用,深化专业理论课程、
实践
课程与创新创业教育的融合,提升了硬件配套和教师业务能力,完成了一次创新创业教育的纵深
改革
。希望这次改革探索能为其他地方高校工科专业双创教育的实施提供一些参考。
作 者:
梁菊1;吴文澜2;周冬菊1;李国芝1;周惠云1;陈雅维1;张延萍1;马军营1
单 位:
1. 河南科技大学化工与制药学院;2. 河南科技大学医学院
关键字:
创新创业教育;工程教育认证;制药工程;OBE理念;
页 码:
59-62
出 处:
创新创业理论研究与实践
-
2021年17期
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