通信类研究生的专业课程大多具有多学科融合的特征，教育教学模式需要体现多学科融合理念。鉴于此，文章在建构主义学习理论指导下，综合考虑通信类研究生专业课程的多学科知识交叉融合、科研实践与教学内容紧密结合等特征，通过优化教学内容、创新教学方法，构建并实践了一种多学科融合视域下通信类研究生专业课程教学新模式，取得了良好的教学效果，为军队院校通信类研究生的能力培养提供了一种可借鉴的方式。