绘本是当前比较受欢迎的儿童读物,同时也被誉为幼儿第一本书。将其引入幼儿园的语言教学当中,不仅是对传统语言教学模式的优化与改善,还能有效调动幼儿的语言学习兴趣,进一步助推幼儿语言教育质量和幼儿语言学习能力的协同发展。本文主要立足于绘本的内涵、绘本在幼儿园教育中的应用价值,对绘本在语言教学中的应用策略展开研究探析。