随着社会的不断发展和技术的持续改进,社会对人才也有了更高的要求。在新的教学改革理念下,对学生能力的培养已经成为各门课程教学的重要目标。初中阶段的信息技术教学是学生适应社会的一门非常重要的实践性课程,通过信息技术的学习,学生能够有效掌握信息技术的使用技巧,通过项目教学模式能够有效提升初中信息技术课堂教学效果。本文首先对项目教学的内涵进行阐述,并在此基础上分析我国信息技术教学的现状,并提出项目学习模式在初中信息技术教学中的应用方法,期待能够有效促进我国初中信息技术教学的发展。